با سلام
جلسه بعدی هفتگی گروه در سال 1396، هفته آینده روز یکشنبه 1396/05/08، ساعت 9:30 تا 11 در گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان برگزار خواهد شد.
این جلسه به ادامه مطالعه آرای هایدگر، اختصاص دارد.
همچنین جلسه چهارم کارگاه مقاله نویسی با حضور آقای دکتر نوروزی نیز ساعت 8 تا 9:30برگزار می گردد.
حضور عالمانه تان را چشم به راهیم
نخستین فیلسوفان یونان
نویسنده: دکتر شرف الدین خراسانی
تعداد صفحات: ۵۳۷
شکی نیست که خرد و فرزانگی
پنجمین جلسه گروه در سال 96
با سلام
تاریخ و زمان جلسه: ساعت 10تا 11.5 روز یکشنبه 01/ 05/ 1396، (از ساعت 8تا 10 کارگاه مقاله نویسی برگزار شد)
مکان جلسه: سایت دکترا، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان.
موضوعات مورد بحث: ارائه بحث فلسفی با محوریت هایدگر.
در ادامه بحث هایدگر، قسمتی از کتاب پرسش از تکنولوژی او بررسی شد. هایدگر می گوید: ما به پرسش از تکنولوژی
با سلام
جلسه بعدی هفتگی گروه در سال 1396، هفته آینده روز یکشنبه 1396/05/01، ساعت 9:30 تا 11 در گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان برگزار خواهد شد.
این جلسه به ادامه مطالعه آرای هایدگر، اختصاص دارد.
همچنین جلسه سوم کارگاه مقاله نویسی با حضور آقای دکتر نوروزی نیز ساعت 8 تا 9:30برگزار می گردد.
حضور عالمانه تان را چشم به راهیم.
معنا و ساختار علم دینی
گردآورنده: قاسم بابایی
پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
قاسم بابایی، در این اثر گفتارهایی
چهارمین جلسه گروه در سال 96
با سلام
تاریخ و زمان جلسه: ساعت 10تا 11.5 روز یکشنبه 25/ 04/ 1396،
مکان جلسه: سایت دکترا، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان.
موضوعات مورد بحث: ارائه بحث فلسفی با محوریت هایدگر.
مارتین هایدِگِر
با سلام
جلسه بعدی هفتگی گروه در سال 1396، این هفته روز یکشنبه 1396/04/24، ساعت 10 تا 12 در گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان برگزار خواهد شد.
این جلسه به نقد و بررسی کتاب مکاتب فلسفی و آرای تربیتی گوتک در بخش تثبیت و مطالعه آرای هایدگر در ادامه سیر، اختصاص دارد.
همچنین جلسه دوم کارگاه مقاله نویسی با حضور آقای دکتر نوروزی نیز ساعت 8 تا 10 برگزار میگردد.
حضور عالمانه تان را چشم به راهیم.
فلسفه در عصر رنسانس اسلامی
ابوسلیمان سجستانی و مجلس او
نویسنده: جوئل ل. کرمر
مترجم: محمد سعید حنایی کاشانی
نشر: مرکز نشر دانشگاهی
تعداد صفحات: ۵۱۶
این کتاب مانند دیگر کتاب همین نویسنده است که با عنوان انسان گرایی در عصر رنسانس اسلامی پیش از این منتشر شده بود.
کتابشناسی ملاصدرا
(منابع زندگی، آثار و افکار)
نویسنده: علی اصغر حقدار
تعداد صفحات: ۸۸
نوشتار حاضر
سومین جلسه گروه در سال 96
با سلام
تاریخ و زمان جلسه: ساعت 9تا 10.5 روز سه شنبه 30/ 03/ 1396،
مکان جلسه: گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان.
موضوعات مورد بحث: ارائه نکته تربیتی و بحث روش تحقیق
در قسمت تربیتی
فراخوان مقاله
دوفصلنامه علمی ترویجی " علوم تربیتی از دیدگاه اسلام " برای دریافت مقالات علمی از پژوهشگران و دانشپژوهان این رشته دعوت به عمل میآورد.
به منظور انعکاس دستاوردهای پژوهشی و تحقیقاتی در مباحث تعلیم و تربیت اسلامی و زمینهسازی تبادل نظر وتضارب آرای متفکران و محققان، دوفصلنامه از کلیه اساتید، دانشجویان و محققان این حوزه دعوت مینماید تا با ارائه مقالات خود بر غنای بیشتر این نشریه بیفزایند. هدف اصلی این دوفصلنامه، انتشار پژوهشهای مسألهمحور در گستره علوم تربیتی (فلسفه تعلیم و تربیت، مدیریت آموزشی و برنامه ریزی درسی، روانشناسی تربیتی و مشاوره) با رویکرد اسلامی است تا از این طریق بستر تولید علم و نظریهپردازی مبتنی بر آموزههای اسلام فراهم آید.
براساس شماره مجوز 3341/18/3/ مورخ 19/12/1394 وزارت علوم و تحقیقات و فناوری؛ دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام دارای درجه علمی ترویجی است و این دوفصلنامه در پایگاههای استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری و پایگاه مجلات تخصصی نورمگز نمایه میگردد.
نویسندگان میتوانند پس از ثبت نام، مقاله خود را بر اساس دستورالعمل تنظیم مقاله از طریق http://edus-islam.isuw.ac.ir بارگذاری نمایند.
سه رساله ی فلسفی
(متشابهات القرآن - المسائل القدسیة - اجوبة المسائل)
نویسنده: صدرالدین محمد شیرازی
مقدمه، تصحیح و تعلیق: سید جلال الدین آشتیانی
«سه رساله فلسفى»
بررسی تحلیلی تعلیم و تربیت در چارچوب آراء و اندیشههای سیاسی
مایکل اوکشات
فایل زیر نوشتاری است بر مبنای دیدگاه مایکل جوزف اوکشات؛ فیلسوف سیاسی و صاحبنظر در عرصه تعلیم و تربیت، که توسط شهناز شهریاری نیسیانی؛ دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت تدوین شده است.
در این نوشتار پس از اشارهای به فلسفه سیاسی اوکشات، مهمترین مواضع فلسفی اوکشات؛ یعنی محافظهکاری، لیبرالیسم، اگزیستانسیالیسم و انتقادی مورد مداقه قرار گرفته و سپس به بررسی تحلیلی تعلیم و تربیت بر مبنای این مواضع و دیگر اندیشههای سیاسی وی به ویژه در چهار زمینه قلمرو تعلیم و تربیت، هدف تعلیم و تربیت، محتوای آموزش و روشهای تعلیم و تربیت پرداخته شده است.
دریافت دریافت فایل بررسی تحلیلی تعلیم و تربیت در چارچوب آراء و اندیشههای سیاسی مایکل اوکشات