یک سه شنبه، یک کتاب

معرفی از:مریم مرادی

(کارشناس ارشد پزوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات)

 

الگوی مطلوب آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران-دکترخسرو باقری

 این اثر در سال 1389 از سوی انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.در کتاب حاضر با توجه به یافته‌های دو پژوهش علمی قبلی نویسنده (فلسفه‌ی تعلیم و تربیت و فلسفه‌ی برنامه‌ی درسی) تلاش بر آن بوده تا اهداف کلی تعلیم و تربیت تعیین و به‌صورت خاص درباره‌ی هر یک از درس‌های تاریخ، علوم اجتماعی، ریاضی و علوم تحلیل ارائه شود، سپس با تکیه بر دو جنبه اساسی یعنی؛ «سنت‌گرایی تحولی» و «واقع‌گرایی سازه‌گرایانه» اصول مربوط به محتوا، آموزش، یادگیری و ارزش‌‌یابی در هر یک از درس‌های ذکرشده معین شود. در پایان با تکیه بر یافته‌های دو پژوهش مطرح شده – یعنی پژوهشی درباره‌ی الگوی «ویلیام فراکنا» درباره‌ی ساختار و روش فلسفه‌ی تعلیم و تربیت صورت گرفت و پژوهشی بر اساس پژوهش نخست برای تنظیم فلسفه‌ی برنامه‌ی درسی انجام شد- الگویی برای آموزش و یادگیری مطرح شده است.این کتاب در 6 فصل ساختاربندی شده است. «دورنمایی از مساله»، «بررسی انتقادی نظریه‌ها و الگوهای یادگیری و آموزش»، «طرح‌واره‌ای از مبانی نظری پژوهش»، «الگوی مطلوب یادگیری»، «الگوی مطلوب آموزش» و «نتیجه‌گیری و پیشنهاد» عناوین فصول این کتاب هستند.

 

گزارش جلسات گروه

گزارش جلسه بیست و پنجم

جلسه بیست و پنجم در روز یکشنبه ساعت ۷:30 دقیقه در دانشگاه با حضور خانم ها منیره عابدی، عسگری، رضوی زاده، خاقانی و اسماعیلی شریف تشکیل شد.

در بخش نخست دکتر نوروزی حول محور جبهه حق و باطل صحبت کرد. کلیت حرف ایشان این بود که با توجه به اینکه کشوری اسلامی داریم شایسته است که جایگاه های اکتساب شده به حق باشند و از سوگیری های عاطفی، وابستگی های نسبی و سببی و... فاصله گرفته و سعی کنیم حقوق افراد شایسته پایمال نشود و افراد بدون شایستگی، تعهد و اعتقادات محکم به ناحق جایگاه نگیرند.

و در بخش دوم خانم عابدی و عسگری صحبت هایی حول کتاب نوارغنون بیکن ارائه دادند.

معرفی مقاله(4)

                                                                                                                                                                                                                 معرفی از: زهرا عسگری

چرخش از عالم دوقطبی به جهان سه درجه ای

مقاله" چرخش از عالم دوقطبی به جهان سه درجه ای"، نوشته دکتر جمیله علم الهدی است، که در شماره بیست نشریه نوآوری های آموزشی به چاپ رسیده است. در این مقاله نگرش دو بعدی و دو قطبی از جهان رو در روی نگرش سه درجه ای قرار گرفته و دلالتهای تریبتی هرکدام را بررسی میشود.

جهت اطلاع از موضوع کارگاههای انجمن فلسفه تعلیم و تربیت

اطلاع رسانی جلسات گروه

سلام بر دوستان گرامی.

برنامه این هفته:

بخش اول: نکته اخلاقی - تربیتی

 بخش دوم: اندیشه های بیکن

فردا (یکشنبه 5 مهر) جلسه ساعت 7.30 در دفتر آقای دکتر نوروزی تشکیل خواهد شد.

اندیشه های بیکن با تاکید بر آثار ایشان بحث و جمع بندی خواهد گردید.

به علت محدودیت وقت، این هفته مطلبی در بخش سوم نخواهیم داشت.

قرار جمعه ها

 

«پناه»؛
میبرم «به خدا»،

از عـیبی که؛
«امروز» در خود می بینم،

و؛
«دیروز»؛
«دیگران را» به خاطر،
«هـمان عیـب»؛ ملامت کرده ام.

محتاط باشیم؛ در  «سرزنش»؛
و «قضاوت کردن دیگران».

وقتی؛
نه از «دیروز او» خبر داریم؛
نه از «فردای خودمان».